2018015. No pots tenir un planetari a l’escola? Tres solucions i un llibre.

El-universo-en-tu-mano_3D_web-398x600No és fàcil explicar astronomia a una classe de primària o secundària, perquè per molta foto o vídeo que posem, treballar en 2D queda curt respecte el que veiem al cel. I el recurs del Cosmocaixa o el meravellós PAM del Montsec no són per cada dia. Hi ha persones arreu del món que se les han empescat fer-ho més engrescador, i que amb pocs recursos i/o molt de temps han muntat planetaris molt dignes. Us deixo tres opcions, però abans, si necessiteu un llibre per posar-vos al dia sobre l’univers podeu llegir aquest de Christophe Galfard que a mi m’està agradant molt. Continua llegint

2014004. Cinco apuntes rápidos sobre docencia y emprendimiento maker

nina makie meHace tiempo que le vengo dando vueltas a un curso que quiero co-crear. Se trata de combinar el emprendimiento con el movimiento maker y sus hermanas DIY, fabricación digital… En este post desgrano los argumentos que me llevan a este planteamiento, y más adelante explicaré la estructura que quisiera darle.  Las razones son varias, intento enumerarlas sin ánimo de ser exhaustivo ni sentar cátedra. Continua llegint

2013012. Mestre sense escola. Desitjos pel 2014-2018.

Per sort com més passen els anys més em conec, i veig que el que m’agrada, m’interessa i penso que se’m dóna bé és la docència.  La meva mare sempre ho ha dit, que explico de manera planera les coses complicades, i que se m’entén i poso passió quan ho faig. De fet des dels 16 anys -quan feia de monitor de vela a Tarragona a la Platja Llarga- que estic donant classe d’una manera o altra: classes particulars, monitor de muntanya, seminaris i tallers per ajuntaments en gestió de la innovació i emprenedoria, professor associat a la UPC, consultor de la UOC… mai no he deixat de fer-ho per bé que sempre ho he anat combinant amb d’altres ocupacions per poder menjar. Continua llegint