2019004. Primer Taller sobre Canvi Climàtic. Col·legi CreaNova.

Funciona!! El pot amb CO2 s’escalfa molt més amb el sol que l’altre.

Diuen que soc un vell rondinaire que es queixa massa de la manca de cultura i informació sobre el canvi climàtic a la societat i que no faig gaire res. Per corregir-ho he començat a fer allò que més m’agrada, tallers a les escoles, explicant què és l’escalfament global, per què passa, com ens està afectant i què podem fer per adaptar-nos-hi. Si en voleu un, us el regalo. El primer taller l’he fet a Col·legi CreaNova a Sant Cugat amb alumnat de 2n a 4t ESO, i explico aquí com ha anat.

El taller l’he plantejat en tres parts i una durada de 1,5h. Ha estat una prova d’usuari perquè no tenia gaire idea de com aniria. A la primera part hem treballat l’escalfament global al llarg de la història -fins allà on tenim registres- i l’efecte hivernacle. Una mirada des de la física i la climatologia. Hem parlat de radiació electromagnètica, de cossos negres, de bombetes d’IR i UV, dels gasos de l’atmosfera , de com es mesura el CO2 de fa 800k anys, de l’IPCC com a organització científica col·lectiva i de la negació de les evidències científiques per part dels polítics.

A la segona part he volgut trencar la dinàmica i els he demanat que plantegessin un experiment per esbrinar si la presència de CO2 realment afecta la temperatura d’un hivernacle. Primer han imaginat com fer-ho, els materials, les variables a mesurar, com generar CO2… i quan cada grup ha explicat el seu plantejament els he proposat una manera fàcil. Amb dos pots de conserva (amb goma), dues sondes de temperatura (5€) i unes pastilles d’Alka Seltzer o Frenadol… el que sigui, en tot cas efervescent. Només tenia dos pots i hem fet un de control i un amb CO2, els hem deixat al sol i el resultat ha estat força positiu, 28C i 33C en pocs minuts.

La tercera part l’hem dedicat als efectes del canvi climàtic, a les emissions de CO2, en cotxe, en avió, perquè és important una comercialitzadora d’energia o una altra, a que tenim 11 anys per reduir les emissions un 40%, a l’esquí del cap de setmana, a la justícia climàtica, a les grans empreses i els governs, a @GretaThunberg i el moviment de les escoles de gairebé tota Europa, i a com se sentien després de tot el debat.

En definitiva, una estona molt interessant i gratificant. Com a conclusió m’emporto que realment els joves de Catalunya tenen poca idea de què és el canvi climàtic, de com els està afectant, i del poder que tenen per canviar unes polítiques que els estan malmetent la seva vida. Moltes gràcies per donar-me l’oportunitat. Repetirem, segur.

Si esteu interessats en que faci un taller a la vostra escola només ho heu de demanar, per 6è de primària i fins a Batxillerat. És fàcil d’adaptar l’experiment i el contingut. El taller és gratuït, potser si podeu 10 o 20€ per contribuir a la compra de material o desplaçament, i prou. Forma part de la meva quota de Responsabilitat Social Unipersonal.




2019003. #StopCO2 en casa (1 de ?)

El oráculo del IPCC nos exhorta a reducir nuestras emisiones de CO2 un 50% hasta el 2030 tomando como base las de 2010. Pensarás que es cosa de las empresas intensivas en energía o de la administración, que no te afecta demasiado. Pues esta vez sí toca porque perteneces al 10% de población que emite el 50% del CO2, y porque no vale esperar al 2029 para dar el paso. En casa nos lo estamos tomando muy en serio, y empezamos por la básico: medir para saber dónde estamos. Os explico cómo lo hacemos en tres posts, el primero para la movilidad, y más adelante electricidad y clima.

Leer más

2019002. Creemos que somos los buenos. Y juzgamos. Un caso real.

Juan es el portero de un bloque de pisos de Pedralbes, una de las zonas más caras de Barcelona, como su padre lo fue antes que él. Hoy toca bajar al contenedor la fracción resto de todo el edificio, y recuerda con algo de rubor cuando junto a su padre dejaba las bolsas en la acera para que pasase el camión a recogerla. !Algo hemos mejorado!

Continua llegint

2019001. Año 2040. Hola Gs, adiós €.

Tengo solo 50 Gs en la cuenta corriente para llegar a fin de mes, y no sé si petármelos y pedir un vehículo para este fin de semana, comprar un par de kiwis que me traen en avión desde Australia, ahorrarlos para la calefacción en invierno o hacer una transferencia de Gs a mi novia que está peor que yo. Si me quedo sin saldo siempre puedo plantar un árbol que me ingresará 100G o vender la energía de mis placas fotovoltaicas a la red por 20por día. Año 2040.

Continua llegint

1018025 !!Pásame saldo energético!!

Leía hoy en @per_energia  este breve artículo sobre una prueba piloto realizada en Calatayud (España) que detalla cómo se puede mejorar la gestión de los recursos energéticos de las familias mediante un modelo de prepago similar al que conocemos de los móviles.

Continua llegint

2018024. Amazon como referencia de estado sostenible.

Resultat d'imatges de amazon

Los estados modernos no están apostando por la sostenibilidad porque tienen demasiadas mochilas con las generaciones anteriores vinculadas a los votos. Prueba de ello es lo que nos cuesta abandonar el carbón a sabiendas de que estamos condenando a las generaciones futuras. ¿Cómo sería un estado moderno en el que el desarrollo sostenible fuera la primera preocupación? Amazon, el denostado gigante al que la mayoría de nosotros acudimos al menos una vez al año, nos puede dar alguna pista…

Continua llegint

2018023. AmazonGo. ¿Una oportunidad para los envases?

Siguiendo con la serie dedicada a la contaminación generada por el plástico  he estado pensando sobre cómo podría la actual política agresiva de sostenibilidad de la empresa-estado Amazon incidir sobre el problema. Me ha inspirado  la entrada que ha escrito hoy Enrique Dans en su post diario. 

Continua llegint